Биоэнергетика – просто о сложном. Часть 2

Сергей Ратнер и Марина Каганович отвечают на вопросы по духовному развитию.

Сергей Ратнер и Марина Каганович отвечают на вопросы по духовному развитию

О хлебе, как основном продукте питания. Жизнь – это экзамен и осознание духовного развития. Препятствия в жизни человек создает себе сам

В этом занятии поднимаются вопросы: про потенциал человека (задан вопрос, почему Марина не работает целителем?). Есть ли у Господа лицо? или он энергия? Про медитацию-молчание (випассана). Про слияние духовного и технократического. Про небесную иерархию. Сколько Ангелов от рождения? Можем ли стать Ангелами после ухода? Чтобы починить внешний мир надо начинать с себя. Женщина – приемник, Мужчина – обработчик. Про постоянное раздраженное состояние (занятие не своим делом не на своем месте). Про праздник Песах (Пасха) -расставание со старой жизнью, очищение с точки зрения биоэнергетики. Про безусловную любовь. Про потерю сознания в Церкви.

В занятии поднимаются темы: про постоянный страх, страх – это как закрытые глаза, техники для удаления страха из своей жизни. Про зевоту при медитации. Про место для медитаций. Про паразитов, их проявление и как избавиться (подобное к подобному). Если не видно своей ниши? Про слезы в медитации. Про еду, энергетическую диету. Про реакцию очищенного организма. Про боли в шее и плечах. Разные аспекты медитации. Можно ли делать медитацию в спальне? Про участие в медитации от “первого лица” или “со стороны”.

В этом занятии обсуждаются вопросы: про обиду. Про зависимость настроения от внешних факторов. Про представление цветов. Про то, что в самосовершенствовании очень важно уметь ждать. Как луна влияет на нас? Про праведников и про помощь им Свыше. Про жалость. Про постепенное обучение. Можно ли направлять энергию знаний на ребенка? Про индивидуальные реакции тела при медитации. Про эйфорию и депрессию. Про домашние дела. Про избавление от “старого” для “нового”.

В этом занятии поднимаются вопросы: про смысл жизни (КТО в доме хозяин?). Про три постулата в нашей жизни (желание, эгоистический подход, финансы). Про привязку к материальному. Что человек забирает на “Небо”? Что такое терпение? Про стрессовые ситуации (показывают кто рядом). Про смирение. Может ли встреча с Высшими Силами сопровождаться страхом? Медитация “Тетка болезнь”.

В этом занятии поднимаются вопросы: можно ли делать медитацию при повышенной температуре? Про энергию кундалини. Про влияние имени и фамилии на судьбу. Про выбор профессии для ребенка и про мотивацию для обучения и выполнения домашнего задания детьми. Какая модель семьи лучше и должна ли женщина с точки зрения биоэнергетики становиться матерью? Про друзов, про совпадения даты рождения и даты смерти одного из родственников. Про пищу с ГМО. Про места СИЛЫ. Про приглашенную от скуки негативную энергию в свою жизнь. Про повышение вибрации и присутствия Высших Сил во время медитаций

В этом занятии поднимаются вопросы: про количество медитаций в день (медитации без фанатизма). Про вес человека. Про медитации для достижения определенных результатов и про манипуляции. Как определить, что сделали порчу. Про энергию действия (вождение авто).

В этом занятии поднимаются темы: про медитацию с открытыми глазами. Ответ на вопрос, если “отключаемся” во время медитации. Про воспитание детей. Ответ на вопрос, если есть экстрасенсорные способности, что делать – ждать или развиваться? Про геопатогенные зоны и про места СИЛЫ. Про помощь людям. Шунгитовую пирамиду на телевизор не ставим, а ставим под него. Чем отличается гипноз от медитации. Про Ошо. Объединение духовного развития и технического прогресса. Про цвета одежды. Ответы на тему “как найти себя?” Про медитации в Святых Местах. Что такое доброта. Ответ на вопрос про захоронение с точки зрения биоэнергетики.

В этом занятии даются практические упражнения для духовного развития (желательно отрабатывать). Мир понимания и рост в духовном развитии идет через осознание новых знаний. О чакрах.

Почему тяжело в День Рождения? Про мысленные вопросы к просветленным. Чтобы знания получить, надо где-то оплатить.

В этом занятии поднимаются вопросы: Как совмещать медитацию и бег. Об энергии жизни, об энергии проблемы; об энергии денег и т.д. О снах. Как сказывается на энергетике отсутствие какого-нибудь органа. Надо ли соблюдать определенные правила для духовного роста. Человека создали для того, чтобы он жил хорошо. Как получить правильный и истинный ответ свыше. Развитие ясновидения. О гормонах наслаждения. О медитации, в которой можно избавиться от ненужного желания. О нише. В медитации надо помогать себе в первую очередь. О курсах, о сайте.

В этом занятии рассказывается про “Судный день” в Израиле. Почему сходятся, соединяются люди? Про взаимоотношения с мамой (мамины переживания), никто не хочет нашего успеха. Про очищение одежды пирамидой, мистика и реальность. Почему в медитации от картинки “шарахаюсь”? Про медитацию “закрытие дня” и про прошлое. Про “память жизни” после ухода. Про амулеты. Про медитации из других школ (лотос в области груди). Про напряжение кистей рук во время медитации. Про отвращение к некоторым людям при общении. Поиск своей истины. “+” и “-” 2 системы для уравновешивания.

В этом занятии поднимаются вопросы: про отработанные знания из других школ. Про практическое применение техник в повседневной жизни. Не застревать ни в хорошем, ни в плохом. Жизнь имеет свойство проходить. Про скрещивание ног и рук, про позу лотоса. Про Божий промысел, почему умирают дети? Краткое объяснение про амулеты и обереги. Про концентрацию при плохом зрении. Где универсальный источник энергии? Наша жизнь – череда заданий. Про любовь, как удержать любовь? Есть ли взаимосвязь с домашними животными? Сколько еще времени даем себе, чтобы жить плохо?

В этом занятии рассказывается про энергию дерева (образы работают как посредники). Про то, что занимаясь духовными практиками, появляется гордость. Про сны. Про шунгит и шунгитовую воду. Про кристаллы. Про то, что Высший мир не дает проблемы, что он всегда с нами. Почему после медитаций по работе с прошлым приходит раздражение на близких? Про вибрации тела во время медитаций. Можно ли делать медитации беременной? Про то, что “новичкам” лучше делать медитации под диктовку. Почему, идя своей дорогой, появляются трудности. Никому ничем не обязаны, кроме себя.

В этом занятии Сергея Ратнера поздравляют с Днем Рождения!!! А также обсуждаются вопросы: про поиск любимого дела, про потенциал.Почему нет ответа Свыше после отправки запроса, хоть и сроки вышли?

В этом занятии поднимаются темы: каждое поколение учится на своих ошибках. Мыслительный процесс работает и притягивает ненужное, необходимо избавляться от мыслей. Духовные знания надо набирать постепенно, может наступить энергетический перебор. Как определить сглаз и порчу по состоянию. Как защищаться от энергетического вмешательства. Человек должен жить в настоящем, а прошлое отпускать. Человек всегда выбирает свой путь.У Всевышнего всегда есть план на жизнь человека.

В этом занятии подняты темы: Идолы в нашей жизни. Про татуировки. Для чего иногда все “закрывается” и одна темнота? Как определить смысл жизни?